Header

دوره های توانمند سازی مشاوران تا پایان اسفند ماه 95 در استان برگزار می شود

دسامبر 31st, 2016 | نوشته‌شده به دست سرگروه مشاوره در اخبار - (دیدگاه‌ها برای دوره های توانمند سازی مشاوران تا پایان اسفند ماه 95 در استان برگزار می شود بسته هستند)

 

حسینعلی شیرازی رئیس اداره مشاوره تربیتی و تحصیلی با اعلام این خبر افزود از آنجا که به روز رسانی و توانمند سازی نیروی انسانی عامل محرک و باعث انگیزش برای ادامه فعالیت های مثبت و کارآمد است هر فردی در هر جایی که مشغول بکار می باشد باید خودش را در آن شغل و کار توانمند و کارآمد سازد تا بهترین و بیشترین بهره وری و راندمان را داشته باشد . بر این اساس بر آن شدیم همچون سال های گذشته دوره های ضمن خدمت برای مشاوران برگزار نمائیم.

رئیس اداره مشاوره تربیتی و تحصیلی استان سیستان و بلوچستان گفت: سال گذشته 110  ساعت ضمن خدمت برای مشاورین پیش بینی کردیم که با همکاری معاونت آموزش و نیروی انسانی اداره کل تمامی این 110 ساعت را کلاس برای مشاورین برگزار کردیم ؛ وبرای سال تحصیلی 96-95 تعداد 100 ساعت ضمن خدمت تا این لحظه پیش بینی شده است که اولین مجوز آن به مدت 24 ساعت و با کد 91400467 صادر شده و به شهرستان ها ابلاغ نموده ایم تا این دوره ها را ویژه مشاوران برگزار نمایند.

شیرازی در پایان افزود انشا الله بنا داریم تا پایان سال 95 ما بقی دوره ها را نیز مجوز گرفته و کلاس های آموزشی و توانمند سازی مشاوران را برگزار نمائیم؛ ضمن اینکه خود مشاوران نیز علاوه بر شرکت  در این کلاسها برای ارتقاء و توانمندی های خود در کلاسهایی که از طرف سازمان نظام روانشناسی و مشاوره در استانهای مختلف برگزار می شود نیز شرکت می کنند که این امر جای تقدیر و تشکر دارد چرا که ما هر روز باید بر ارتقاء علمی و توانمندیهای خود بیفزائیم تا شاهد کاهش گرائی و افت در خود و توانمندیهای علمی و پژوهشی خود نشویم.

بروشور

دسامبر 31st, 2016 | نوشته‌شده به دست سرگروه مشاوره در بروشور-تراکت-پوستر - (دیدگاه‌ها برای بروشور بسته هستند)

افت          علل

2        1

بروشور

دسامبر 25th, 2016 | نوشته‌شده به دست سرگروه مشاوره در بروشور-تراکت-پوستر - (دیدگاه‌ها برای بروشور بسته هستند)

002                   001

 

11                     111

بورشور معلومات جنسی دانش آموزان, اولیا و مربیان

دسامبر 25th, 2016 | نوشته‌شده به دست سرگروه مشاوره در بروشور-تراکت-پوستر - (دیدگاه‌ها برای بورشور معلومات جنسی دانش آموزان, اولیا و مربیان بسته هستند)

والدین میلیون ها تومان هزینه برای تحصیل-1                       والدین میلیون ها تومان هزینه برای تحصیل-3

برگزاری همایش بزرگ هدایت تحصیلی و توجیه آئین نامه در ناحیه 2 زاهدان

دسامبر 24th, 2016 | نوشته‌شده به دست سرگروه مشاوره در اخبار | همایش ها - (دیدگاه‌ها برای برگزاری همایش بزرگ هدایت تحصیلی و توجیه آئین نامه در ناحیه 2 زاهدان بسته هستند)

P1740886

این همایش با حضور علیرضا نخعی مدیرکل آموزش و پرورش استان ،سرگلزایی مقدم معاون پرورشی و فرهنگی ،حسینعلی شیرازی رئیس و کارشناسان اداره مشاوره اداره کل اموزش و پرورش استان ،مدیر ،معاون پرورشی و تربیت بدنی ،کارشناسان آموزش و پرورش ناحیه 2 زاهدان و همچنین مدیران و مشاوران مدارس متوسطه اول و دوم و هنرستانهای این ناحیه برگزار شد. علیرضا نخعی مدیر کل آموزش و پرورش استان ضمن تشکر از اداره مشاوره تربیتی و تحصیلی اداره کل و ناحیه 2 زاهدان در برگزاری این همایش فرصتی است که در زمینه آسیب های هدایت تحصیلی که یکی از موضوعات بسیار مهم جامعه است کالبدشکافی ،ریشه یابی و همچنین پیش بینی شود. وی گفت :امروزه با آمار زیادی از بیکاری جوانان روبرو هستیم که باید همه دست به کار شویم و برای رفع بیکاری فارغ التحصیلان دانشگاهی چاره ای بیندیشیم . علیرضا نخعی گفت : متاسفانه یکی از مشکلات مهم بیکاری، ورود کم به رشته های فنی و حرفه ای است که باید اولیا و دانش آموزان نسبت به رشته های فنی و حرفه ای آگاه شوند . وی اشاره به نقش برجسته مدیران ، مشاوران و دبیران در آگاه سازی اولیا و دانش آموزان نسبت به رشته های فنی و حرفه ای کرد و گفت :برای جلوگیری از بیکاری جوانان باید در مدارس هدایت تحصیلی صحیح داشته باشیم و این کار لازمه اش در گام اول این است که اولیا و دانش اموزان در زمینه انتخاب رشته آگاه شوند و مسیر راه را به آنها نشان دهیم . مدیر کل آموزش و پرورش استان بیان داشت : باید در مدارس زمینه اعتماد اولیا و دانش آموزان به مدیران و بخصوص مشاوران بوجود آید . علیرضا نخعی تربیت جنسی را نیز از مشکلات دیگر جامعه دانست و گفت :متاسفانه امروزه تربیت جنسی یک مصیبت زمانه می باشد که لازم است مشاوران در این خصوص ورود پیدا کنند و آگاهی لازم را به دانش آموزان ارائه نمایند. وی گفت : نسل امروز نیاز به آشنایی و آگاهی دارد و مدرسه فقط برای آموزش نیست باید به مسائل تربیتی و پرورشی خیلی توجه شود . مدیر کل آموزش و پرورش گفت :نوجوانی سن پرسش است باید به پرسشها نوجوانان پاسخ داده شود . علیرضا نخعی گفت : از مدیران و مشاوران مدارس می خواهیم که در مدارس برای نوجوانان وقت گذاشته شود و پرسش های آنها به دقت پاسخ داده شود . وی گفت : مدیران و مشاوران در مدارس باید پناهگاهی برای دانش آموزان باشند تا به راحتی بتوانند مشکلاتشان را بیان کنند. مدیرکل آموزش و پرورش استان در پایان از همکاران خواستند اینگونه همایش ها بیشتر و در تمامی ادارات 32گانه آموزش و پرورش استان برگزار شود.

بازدید معاونین پرورشی و تربیت بدنی استان سیستان و بلوچستان از مجتمع مشاوره و خدمات روان شناختی خراسان رضوی

دسامبر 24th, 2016 | نوشته‌شده به دست سرگروه مشاوره در اخبار | بازدید ها - (دیدگاه‌ها برای بازدید معاونین پرورشی و تربیت بدنی استان سیستان و بلوچستان از مجتمع مشاوره و خدمات روان شناختی خراسان رضوی بسته هستند)

بازدید معاونین پرورشی و تربیت بدنی استان سیستان و بلوچستان از مجتمع مشاوره و خدمات روان شناختی خراسان رضوی:

426329852_159881_4809650530884521411
سه شنبه مورخه ۲۳آذر۹۵ از ساعت ۸ مجتمع مشاوره استان خراسان میزبان معاونین پرورشی استان سیستان و بلوچستان بود.
بازدید از تخصصی ترین مرکز بازی درمانی با توضیحات خانم دکتر عسکریان و شرکت در کارگاه آموزشی تبادل تجربیات دو استان حاصل این بازدید بود.
در این بازدید آقای آگاه کارشناس مسئول مشاوره استان ؛ فرآیند هدایت تحصیلی و عملکرد اداره مشاوره استان را ارائه نمودند.
در ادامه خانم دکتر عسکریان ریاست اداره مشاوره ؛ پژوهش ها و عملکرد کمیته کیفیت بخشی سلامت روان استان و مشکلات روانی اجتماعی را در کنار راهکار های افزایش سطح سلامت روان مانند سایکوتور و… بیان نمودند.
در پایان آقای تهامی ؛ رئیس مجتمع مشاوره و خدمات روان شناختی در خصوص نرم افزار تحصیلی شغلی ۲ و ۳ و طرح های مجتمع مشاوره مواردی مطرح نموده و به سوالات مهمانان عزیز پاسخ داده شد. از اداره مشاوره تربیتی سیستان و بلوچستان حسین کیخا کارشناس مسئول مشاوره معاونین پرورشی و تربیت بدنی استان را همراهی می کنند.

جلسه تعمیق و توسعه فعالیت های مشاوره ای مراکز و هسته های مشاوره

دسامبر 24th, 2016 | نوشته‌شده به دست سرگروه مشاوره در اخبار - (دیدگاه‌ها برای جلسه تعمیق و توسعه فعالیت های مشاوره ای مراکز و هسته های مشاوره بسته هستند)

IMG_20161208_085306 (1)

 

اولین جلسه تعمیق و توسعه فعالیت های مشاوره ای مراکز و هسته های مشاوره دانش آموزی استان سیستان و بلوچستان با حضور رئیس و کارکنان مرکز مشاوره و خدمات روانشناختی استان در دفتر رئیس اداره مشاوره تربیتی و تحصیلی آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان برگزار شد.

در این جلسه سرگزی رئیس مرکز مشاوره ضمن ارائه گزارش از مجموعه فعالیت های انجام شده مرکز مشاوره استان  از برنامه ها، جلسات و کارگاهی آموزشی جدید در سال جاری خبر داد.

وی  ضمن خرسندی از برگزاری 21  جلسه توجیهی با حضور اعضای تخصصی 32 منطقه و شهرستان در مرکز مشاوره ابراز امیدواری کرد  که این کارگاه های با سبک و روش جدید ادامه دار باشد.

شیرازی رئیس اداره مشاوره تربیتی و تحصیلی ضمن تشکر از فعالیت های انجام شده در مرکز مشاوره و خدمات روانشناختی استان بر توسعه و تعمیق فعالیت های مشاوره در هسته ها و مراکز مشاوره ای تاکید کرد.

وی با اشاره به نقش رابطان هسته های مشاوره آموزش، سازماندهی و نظارت بر فعالیت های هسته های مشاوره ای تاکید نمود. همچنین خواستار برنامه ریزی برای درآمد زایی مرکز مشاوره در شیف بعد از ظهر شدند

در پایان موارد ذیل جهت پیگیری اتخاذ گردید

  • برگزاری آزمون سلامت روانی رفتاری
  • تعیین کار پژوهشی برای هسته های مشاوره
  • برگزاری کارگاه برای اعضای هسته ها و مشاورین شاهد با همکاری اداره شاهد و ایثارگران
  • بازدید از هسته مشاوره نواحی 1 و 2 و سایر شهرستان ها
  • برگزاری کارگاه حضوری یا وب کنفرانس برای مشاورین مدارس
  • رصد روند آموزش و برگزاری کارگاه های آموزشی برای ربطین هسته های مشاوره

انتهای خبر/.

ضرورت حضور مشاوران در مدارس

دسامبر 24th, 2016 | نوشته‌شده به دست سرگروه مشاوره در اخبار - (دیدگاه‌ها برای ضرورت حضور مشاوران در مدارس بسته هستند)

ضرورت حضور مشاوران در مدارس

575805_3gwt80Lw

حسینعلی شیرازی رئیس اداره مشاوره تربیتی وتحصیلی آموزش وپرورش سیستان وبلوچستان با اعلام این مطلب گفت:
مشکلات روانی و رفتاری دانش‌آموزان به شکل‌های مختلف ظاهر می‌شود. برخی از آنان دچار افت تحصیلی می‌شوند، برخی دیگر از نظر اجتماعی منزوی و گوشه‌گیر می‌شوند، عده‌ای اعتماد به نفس ضعیفی دارند، برخی هم در برقراری ارتباط با همسالان و اطرافیان مشکل دارند، قلدری و نافرمانی می‌کنند و به قوانین و مقررات جامعه پایبند نیستند

شیرازی افزود:
بسیاری از دانش‌آموزان که عملکرد درسی ضعیفی دارند از مشکلاتی همچون نداشتن هدف و انگیزه، اعتماد به نفس پایین و اضطراب امتحان رنج می‌برند یا با روش‌های صحیح مطالعه و اصول برنامه‌ریزی آشنا نیستند یا غیبت‌های بی‌دلیل دارند و در کلاس درس تمرکز ندارند، بیقراری می‌کنند و در جمع حاضر نمی‌شوند و در نتیجه، این آشفتگی ذهنی‌شان را با افت تحصیلی نشان می‌دهند.
در کنار این مشکلات، مسائلی وجود دارد که بیش از هر چیز ذهن مسئولان مدارس و والدین را به خود مشغول کرده، مشکلاتی ازجمله استفاده کم از کتابخانه و نداشتن مطالعات غیردرسی، گذراندن اوقات فراغت به پوچی و بیهودگی، تعارض شدید با والدین، داشتن باورهای غیرمنطقی، اضطراب ناشی از ورود به دانشگاه، ناتوانی در ابراز وجود، کم‌تحرکی و ورزش نکردن، بی‌حوصلگی، ناسازگاری در محیط آموزشگاه، بی‌انضباطی، بی‌توجهی به درس و تکلیف و معلم، نداشتن خلاقیت، ناآگاهی از استعداد و توانایی‌های خود، عادات غذایی نامناسب، نمره گرایی، اختلال در خواب و دیر خوابیدن، وابستگی، بی‌دقتی و حواس‌پرتی، توقع زیاد و بیجا و بحران هویت. در این وضع واضح است که هر دانش‌آموزی در معرض رفتارهای پرخطر و آسیب‌های جدی روحی، روانی، رفتاری، اخلاقی و اجتماعی قرار دارد و اگر پیشگیری‌ها، آموزش‌ها و درمان‌های بموقع از سوی افراد متخصص ارائه نشود و دانش‌آموزان هدایت و مشاوره نشوند صدمات جبران‌ناپذیری بر فرد، خانواده و اجتماع وارد می‌شود.

رئیس اداره مشاوره تربیتی وتحصیلی آموزش و پرورش استان سیستان و بلوچستان گفت: دانش‌آموزانی از سلامت روانی برخوردار هستند که اولا خود را فردی ارزشمند و قابل احترام بدانند و به توانایی‌های خود اطمینان داشته باشند و در مرحله بعد بتوانند بدون دغدغه خاطر با واقعیات زندگی مواجه شوند و سوم آن که با آرامش خیال، احساس امنیت و با شوق و امید زندگی کنند.
اما دانش‌آموزی که با بحران یا مشکل روانی مواجه است توانایی ایستادگی در برابر فشارهای وارده را ندارد و در حل مشکلات به شیوه منطقی و سنجیده ناتوان است و بدیهی است برای حل مشکل و برقراری تعادل مجدد به مشاوره نیاز دارد.
مشاوران از عوامل مـؤثر در تأمین سلامت روانی دانش‌آموزان در مدارس هستند. آنها می‌توانند محدودیت‌های روانی ـ فیزیکی دانش‌آموزان را شناسایی کنند، میان دانش‌آموزان و پدر و مادرشان رابطه‌ای صحیح برقرار کنند، روش‌های حل مساله و تصمیم‌گیری را به آنها بیاموزند، به همکاری‌های اجتماعی تشویق‌ و کاری کنند تا دانش‌آموز با محیط خانه و مدرسه منطبق شده و به فردی درسخوان و علاقه‌مند به پیشرفت تبدیل شود.
در واقع مشاور مدرسه با آگاهی از ارتباط تنگاتنگ با دانش‌آموز، معلمان و والدین، مشکلات تحصیلی با زمینه‌های روانی ـ اجتماعی دانش‌آموزان را شناسایی می‌کند و برای آنها راه‌حل‌های مناسب ارائه می‌دهد. علاوه بر این مشاوران مدارس با شناخت استعداد و علائق دانش‌آموزان در زمینه‌های گوناگون می‌توانند آنان را به رشته‌های تحصیلی مناسب راهنمایی کنند و آنان را در انتخاب رشته مناسب به طور مستقیم و انتخاب شغل در آینده به طور غیرمستقیم یاری دهند

انتهای پیام/

همایش علمی پژوهشی حوزه مشاوره

دسامبر 24th, 2016 | نوشته‌شده به دست سرگروه مشاوره در اخبار | پژوهش | همایش ها - (دیدگاه‌ها برای همایش علمی پژوهشی حوزه مشاوره بسته هستند)
علیرضا نخعی در جمع مشاورین تربیتی و تحصیلی آموزش و پرورش استان گفت : اگر در مدارس به مباحث عاطفی بیشتر توجه شود دانش آموزانی به مراتب موفق تر خواهیم داشت .
                        IMG_8436
علیرضا نخعی در چهارمین همایش استانی علمی پژوهشی حوزه مشاوره که در سالن اجتماعات کانون آزادگان برگزار شد ،ضمن تقدیر از استقبال و همراهی و احساس مسئولیت مشاوران در ملاحظات تربیتی دانش آموزان  اظهار کرد : هر چه این نشست ها استمرار پیدا کند یک قدم به هدف نزدیکتر خواهیم شد .

وی موضوع تربیتی و مشاوره را در مدارس بسیار مهم ، خطیر و حساس دانست و گفت : به عدد تمام دانش آموزان دنیا می تواند راه های تربیتی متفاوت وجود داشته باشد .

مدیر کل آموزش و پرورش سیستان وبلوچستان خاطر نشان کرد : هیچ قانون ثابتی در تعلیم و تربیت وجود ندارد و هیچ یافته ای در تعلیم و تربیت یافت نمی شود که همیشگی باشد به همین دلیل یافته ها باید با واقعیت وجودی دانش آموزان تطبیق داده شود .

نخعی اظهار داشت : باید این هوشمندی را داشته باشیم که شیوه های یکسان تربیتی برای دانش آموزان مثمره ثمر نخواهد بود .

وی با اشاره به این که آنچه آدمی را متمایز می کند و بر مهم شدن انسان صحه می گذارد هوش عاطفی است بیان کرد : در وجود آدمی گوهری گرانبها نهفته است و مدرسه بهانه ای برای غبارزدایی از این گوهر آدم هاست .

وی تصریح کرد : نیاز های عاطفی نهفته در وجود انسان هاست که مدرسه باید به آن ها پاسخ دهد .

مدیر کل آموزش و پرورش استان ، احساس نیاز به هوش عاطفی را موضوعی دانست که غالبا درک نمی شود و در این خصوص اظهار داشت : در چنین شرایطی است که وظایف مشاوران و مربیان پرورشی حساس تر می شود .

نخعی با اشاره به اینکه در آموزش و پرورش هیچ معلمی نمی تواند مشاور و مربی تربیتی نباشد تاکید کرد : اگر در مدارس به مباحث عاطفی بیشتر توجه شود دانش آموزانی به مراتب موفق تر خواهیم داشت .

                                   IMG_8359

معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش سیستان وبلوچستان نیز در این آیین اظهار کرد : کشور هایی که در علم پیشرفت کرده اند عادت به مطالعه در بین جوامع ان بیشتر بوده است .

سعیده سرگلزایی مقدم تصریح کرد : در این میان نقش معلمان به عنوان عامل اصلی انتقال مفاهیم نقشی انکار ناپذیر است .

وی با اشاره به موارد بالا افزود : معلمان با نهادینه کردن نقش تحقیق و پژوهش در بین فراگیران می توانند اثرات انکار ناپذیری در فعالیت های علمی داشته باشند .

معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش سیستان وبلوچستان گفت : یک معلم زمانی می تواند کارنامه موفقی از خود ارایه کند و در کار خود موفق باشد که دو وییگی را رعایت کند ؛ مقبولیت و محبوبیت .

سرگلزایی مقدم تاکید کرد : این دو عامل در موفقیت یک معلم حاصل نمی شود مگر با افزایش آگاهی و توانمندی های علمی و مهارتی چرا که امروزه یک معلم با آموخته های دانشگاهی نمی تواند همگام با سند تحول بنیادین گام بردارد .

وی گفت : اگر بپذیریم که اصلاح جامعه در گرو اصلاح آموزش و پرورش است ،  پویایی ، تفکر و اندیشه ی مشاوران نیز باید اصلاح و ارتقا یابد که با برگزاری و شرکت در چنین همایش هایی این مهم محقق می شود .

انتهای پیام /

طرح همیاران مشاور مدارس متوسطه اول باید جدی گرفته شود

دسامبر 24th, 2016 | نوشته‌شده به دست سرگروه مشاوره در اخبار - (دیدگاه‌ها برای طرح همیاران مشاور مدارس متوسطه اول باید جدی گرفته شود بسته هستند)

                                                                index

حسینعلی شیرازی رئیس اداره مشاوره تربیتی و تحصیلی آموزش و پرورش استان با اعلام این مطلب گفت: با توجه به اینکه که هدایت تحصیلی به دوره متوسطه اول انتقال یافته است که به تبع آن برنامه های مشاوره ای نیز به این دوره تحصیلی انتقال داده شده است، که طرح همیاران مشاور در مدارس متوسطه اول به طور جدی در حال برگزاری می باشد و مشاوران موظف هستند این طرح را در مدارسی که در آنجا خدمت می کنند به طور جدی پیگیری کنند.

شیرازی با بیان اینکه در این طرح  توجه به ظرفیت بالقوه در گروه همسالان دانش آموز برای شرکت فعال در برنامه های مشاوره دارای اهمیت است افزود: اغلب دانش آموزان دارای مشکل ترجیح می دهند برای مسائل خود و دریافت کمک اول به همسالان خود مراجعه کنند که این امر با توجه به تحقیقات وپژوهش های انجام شده در اداره مشاوره تربیتی و تحصیلی استان نیز به وضوح روشن شده است، لذا بر این اساس بهره گیری از این رویکرد در مدارس می توان زمینه را برای توانمند ساختن دانش آموزان و ارائه فرصت هایی به آنان جهت مشارکت در فعالیت های مشاوره ای و پیشگیری و کنترل رفتارهای پر خطر فراهم آوریم و مهمترین دستاورد که همان توسعه و تقویت مهارت های فردی اجتماعی و ساخت رفتارهای سالم است دست یافت.

وی با بیان اینکه بحث همیار مشاور برنامه خوبی است و ضرورت آن این است که دانش آموزان حس کنند می توانند پیام خودشان را به مشاوران مدارس منتقل کنند، گفت: اهداف طرح همیار مشاور شامل ((کمک به رشد سازگاری فردی و اجتماعی دانش آموزان و ارتقای سطح سلامت روان))، ((در تقویت حفظ مسئولیت پذیری و ترویج فرهنگ مشارکت پذیری و مشارکت جویی در بین دانش آموزان برای حفظ و ارتقای سطح سلامت روان خود و سایر دانش آموزان))‌ ،  ((مهیا ساختن زمینه برای تصمیم گیری و تصمیم سازی سالم و پر خطر در دانش آموزان))، (( ترویج فرهنگ راهنمایی و مشاوره در میان دانش آموزان و جامعه)) ،    (( تسهیل دسترسی دانش آموزان به خدمات مشاوره ای در مدرسه و شناسایی و ارجاع به موقع دانش آموزان در معرض خطر))،(( تقویت تشکل های همسالان جهت پیگیری و کنترل رفتارهای پر خطر)) و (( حفظ ارتقای سلامت روان و ارتقای آموزش های تحصیلی- شغلی و بهداشت روان است.

شیرازی گفت :روش انتخاب همیاران مشاور از بین دانش آموزان دختر و پسر دوره اول متوسطه در هر سال تحصیلی به شرح ذیل انتخاب می شوند که شامل معرفی برنامه همیار مشاور در مراسم صبحگاه و تهیه تراکت- برشور و اطلاع رسانی درباره آن و اعلام فراخوان عمومی برای ثبت نام از داوطلبان (تا25مهر ماه) ، نصب پوستر فراخوان در مدارس مجری تا 25 مهر، تکمیل فرم شرکت در کارگاه آموزشی-توجیهی در شهرستان و منطقه، دریافت کارت همیار مشاور و آغاز رسمی فعالیت همیار مشاور با ادای سوگند جمعی در  هفته دانش آموز است.

رئیس اداره مشاوره تربیتی و تحصیلی در پایان اظهار امیدواری کرد مشاوران مدارس و برنامه ریزان شهرستان و منطقه بتوانند این طرح را به خوبی در مدارس اجرائی کنند و از ظرفیت همسالان در برنامه های مشاوره ای استفاده کنند و امسال شاهد برگزاری همایش های دانش آموزی همیاران مشاور در شهرستان ها و مناطق باشیم..

انتهای پیام/.